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导游
导游是未来家庭的学生大使，在录取过程中发挥着重要作用. 作为联络人，导游提供了一个真正的感觉，就像一个萨菲尔德学院老虎. 他们表现出对学校传统的坚定承诺和对招生过程的清晰理解.
导师的领导人
高级学生导师领导在支持学生导师和新生方面发挥着重要作用. 他们有能力与他人建立和鼓励积极的关系. 导师领导者是有效的沟通者，他们在全年的活动中提供帮助, 在萨菲尔德学院社区中有积极的榜样吗, 并为导师计划的成功做出贡献.
2023导游简介
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凯蒂·埃克斯
威斯顿的四年级寄宿学生, 康涅狄格说, “我选择萨菲尔德是因为我想接受这个社区提供的所有新视角和机会. 这四年让我意识到我的老师和导师是多么关心我，帮助我成为最好的自己. 萨菲尔德给了我一个成长的机会，不仅是作为一名学生，而且作为一名领导者和社区成员，我喜欢参观，展示这是一个多么不可思议的地方.”
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康纳展位
康纳是来自沃灵福德的四年制寄宿学生, 康涅狄格, 他回忆说, “我选择了萨菲尔德，因为我真的可以看到自己未来会在那里. 我的旅行确实巩固了这一点，因为我在学生会看到学生们是如何相互交流的，我在课堂上看到学生们是如何享受课堂的.”
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沃尔顿Burdick
沃尔顿是一名来自约克镇的四年制寄宿学生, 纽约, 谁喜欢像老虎游戏和颜色大战这样的萨菲尔德传统. “我选择萨菲尔德是因为我在参观校园时看到了学生和教师之间牢固的关系. 老师对学生真诚的关怀让人感到欣慰.”
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亚历山德拉Cieplinski
亚历山德拉是来自马萨诸塞州韦斯特菲尔德的四年制走读学生. 她说:“我喜欢萨菲尔德是一个安全的地方. 这是一个每个人都是朋友的地方，老师在那里帮助你. 萨菲尔德让我觉得我可以做我自己，不管发生什么, 在这所学校里总会有我可以联系的人.”
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劳伦·伊根
“我最喜欢的课是大二的领导力课，我在那里当助教，因为我可以帮助低年级学生学习和教授领导力价值观. 领导力在萨菲尔德非常重要，成为年轻孩子的一部分是一个很好的机会,这位来自学院的四年制寄宿生说, 罗德岛州.
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苏菲Galaburda
一个来自韦斯特波特的四年制寄宿学生, 康涅狄格, 索菲娅说, “我选择萨菲尔德是因为这个真诚的社区, 神奇的机会, 美丽的校园和设施, 还有善良的教职员工. 因为我刚踏入校园时的直觉, 我知道我想在这里度过接下来的四年. 我所得到的关怀程度与我看过的任何一所学校都不同.”
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科尔希金斯
来自南温莎的四年制寄宿学生, 康涅狄格, 科尔说,, “我选择萨菲尔德是因为这个社区. 当我第一次拜访, 我受到了许多现在的学生的欢迎，他们似乎真的对我和我的家庭感兴趣. 有一个从萨菲尔德毕业的哥哥, 我知道这个社区是什么，我知道这就是我要去的地方.”
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瑞安朱厄尔
“我选择萨菲尔德是因为校园美丽, 包容的社会, 以及我每天使用的最先进的设备,这位来自朗梅多的三年级学生说, 麻萨诸塞州. “我爱萨菲尔德，因为它改变了我的生活. I’I’我培养了独立和领导能力等技能，这些技能将伴随我的余生.”
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杰森-马克
杰森是鲍德温大学四年级的寄宿生, 纽约, 谁说, “从第一天起，萨菲尔德美丽的校园和支持性的社区就吸引了我. 我喜欢支持性的教职员工以及老师关心学生的方式，而不仅仅是学生, 而且作为人.”
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摩根Maglieri
摩根是一名来自马萨诸塞州南伯勒的四年级寄宿学生. 她说:“我之所以选择萨菲尔德，是因为这里的社区关系非常亲密，相互支持. 你一踏进校园就感到宾至如归. 与你的同学和老师建立的纽带让你在这里成长和茁壮成长, 运动员, 和人.”
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奥斯汀摩尔
来自Feeding Hills, 麻萨诸塞州, 四年制走读学生奥斯汀说, “我来自公立学校, 萨菲尔德这里的历史课与我在家乡所习惯的课相比，再不同也再有趣不过了. 以讨论为中心的学习和将时事整合到课程中使课程非常棒.”
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肯帕尔多
“我选择萨菲尔德学院是因为它拥有许多经得起时间挑战的优秀价值观和道德,肯说。, 来自南布朗克斯的四年级寄宿学生, 纽约. “从包容性到在所有校园中发现的慷慨尊重, 从我踏入校园的那一刻起，我就确信这里就是我的家.”
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坎贝尔Rosow
“我喜欢萨菲尔德，因为学生们有能力从事各种不同的兴趣. 我可以踢足球和游泳，同时仍然保持良好的成绩，并有时间和朋友出去玩,这位来自费尔菲尔德的四年制寄宿生说, 康涅狄格. “我也喜欢老师们非常渴望帮助我. 每当我有问题，需要额外的帮助, 我可以去他们的宿舍或在图书馆见他们，这在无数情况下都很有帮助.”
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安娜·齐格勒
“我选择了萨菲尔德，因为从我踏上校园的那一刻起，我就觉得自己属于这里，有一个地方. 我喜欢在萨菲尔德，你的运动队成员或者和你一起住在宿舍的人真的成为了你的家人，你和他们建立了如此紧密的联系,这位来自弗农的三年级寄宿生说, 新泽西.
