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萨菲尔德学院的学术支持计划旨在教授和支持补偿性学习策略的学生被确定为具有非典型的学习风格. 学生被安排在大约5 - 8名学生的小组中,每周进行2 - 4次学术支持. 学生的参与是自愿的,因为只有通过学生的勤奋和承诺,工作人员的建议才会发挥作用.
该项目不涉及内容或具体的课程辅导,但利用学生的课程作业,以发展适当的补偿策略. 另外, 参加该项目的学生通常在平均水平以上或平均水平范围内进行教育测试, 需要执行能力方面的帮助, 注意策略, 或听觉处理. 那些在课堂程序和测试中有特殊要求的学生,无论是标准化的还是学术性的,都应该和老师谈谈他们的需求. 学生们接受自我倡导技能的培训,以促进这种沟通. 萨菲尔德学院对学术支持服务不收取额外费用, 就像学校里所有的项目一样, 学术资助由学费支付.
 

学生的进步是在几个关键领域进行衡量的: 意识, 验收, 理解个人学习差异, 挑战, and strengths; a motivation for and commitment to change; and evidence of a growing mastery of compensatory strategies and application of those strategies in an academic setting.

学术支持办公室

尼尔·斯通

尼尔·斯通

金·威根学术支持委员会主席
希瑟·杜根

希瑟·杜根

辅导部学术支持
克里斯Setian

克里斯Setian

学术支持办公室,力量与调理
Lyndsey斯威尼

Lyndsey斯威尼

学术支持办公室,领导计划,大学教练,曲棍球